尼爾張

以不同角色的第一人稱來陳述一段故事,是 湊佳苗-告白 這本書的獨到之處~!

繼肅清之門,徬徨之刃後,這本是讓我欲罷不能,讀完後還反覆翻閱咀嚼的書.

拜電影及DVD所賜,劇情大綱應該在網路上,

打上:告白湊佳苗松隆子,信手捻來就一堆,

因此尼爾張不再贅述~

我想談到的,是這個故事,所帶出來的意涵及連動思緒!!

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如這張照片,這故事裡痛失愛女的班導師,瞳孔裡深深烙印的永遠是那一幕!

萬念俱灰的她,眼裡已經看不見其它的了~

而且害死女兒的原因,

是那麼的荒唐跟讓人無法置信!!!

不過憤恨並未讓她失去冷靜,

在她心中很明白兩件事:

1.就算兇手認罪,就算殺死他們,女兒也不會再活過來了.

2.只讓他們坐牢,實在太便宜他們了,他們不會感受到失去親人的錐心之痛是甚麼感覺.

上述兩點,對她來說,充其量只不過是廉價的報復.

況且,身為為人師表的她,所背負的是職業使命是:

應該讓兇手痛定思痛,從錯誤中成長改過!

明白生命的可貴,懺悔自己罪孽深重,背負著重擔活下去!

因為兇手是學生~

還是她任教班上的同學!!! 

很好!

非常好!

因此,在這本書的第一章:神職者,以及第六章:傳道者,

以班導師為第一人稱,緩緩地向讀者告白著這件事發生的前因後果,

以及她的心路歷程,

以及她接下來所採取的一切做法~

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第二章裡,以這個班上的女班代為第一人稱,對著已失聯的班導來訴說告白的方式,

引導讀者了解接下來班上所發生的一切,

以及兩個兇手接下來的一切生活,

及在班級裡所面臨到遭霸凌的狀況~

而自己之所以無法置身事外,

除了自己潛藏的犯罪意識作祟外,

還有懷著對其中一名犯罪同學的愛意所致!

但最後誠如第二章的屬名:殉教者一般,

她的生命卻銷毀在另一名犯罪同學的手裡....

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而第三章,

是透過一位溺愛犯罪同學的母親,每天所寫的日記所表達出來的.

呼應出這個悲劇之所以會產生的一部分前因~

這個前因就是:

父母對孩子的高度期待及過度寬容!!

所以第三章屬名為慈愛者,

透過這樣的告白,最後導致這樣的結果,

想讓讀者思考,到底是哪裡出了問題呢?

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第四章:求道者,

跟第五章:信奉者,

則是以兩個犯罪學生各為第一人稱,

一段是以在精神病院自白呢喃的方式,

一段是以在網站上公開遺書告白的方式,

堆砌出之所以發生這整件事的來龍去脈~

只不過,

所謂的求道也好,

所謂的信奉也罷,

都是來自於對於要求自我認同跟他人認同的思想偏差所致,

進而以最讓人遺憾的方式跟結果呈現出來.....

到最後,

沒有一個人是真正的贏家!

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相較於肅清之門以殺戮來進行警世及教化,

告白採取的是以摧殘來進行內省及折磨~!

肅清之門的手法是讓你面臨死亡~

是種痛苦,是種恐懼;

卻是種了結,是種痛快;

但告白的手法是讓你生不如死~

是種折磨,是種悔恨;

卻很難了結,是種悲哀!

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為什麼會有這樣的心態產生,

這樣的事情發生呢?

當眾人皆以站在自己的視角在觀看同一件事情時,

每個人都不會覺得是自己的過錯,

都會認為是別人的問題~

這樣無數未經溝通的單行道糾纏到最後,

所得到的交集,就會是毀滅性的碰撞!!!

或許,

無形之中,每個人都有可能是幫兇而渾然不覺~

不過,

這樣的遺憾,如何能夠讓它少一點,

或許是我們,在看完之後,

可以好好思考的~

讓這樣天真無辜又純真的笑臉,不要再變成黑白的.....

尼爾張的延伸閱讀:

黑武洋-肅清之門 讀後有感

這樣的「告白」,真正是想傳達的,是什麼呢?!

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圖片來源:出版商廣告封面/官方海報/預告短片擷取

原PO:2011-02-18 00:05:00